台灣絃樂團第十三屆小提琴比賽得主協奏音樂會
台灣絃樂團第十三屆小提琴比賽得主協奏音樂會
主辦:台灣絃樂團 02-23218168
台灣絃樂團舉辦小提琴比賽的意義
你支持的掌聲,也是喚起自己向前的樂音

站在舞台上的參賽者,拿起琴弓與絃擦出聲音的那一刻,我們就能從音樂知道,他花多少練習時間,捨棄好多次休閒娛樂的機會,也能想像,參賽者在學校課業與習琴之間抉擇的心情。但讓他們堅持音樂的,可能是自身興趣、學習的樂趣、親朋好友的期待,但更不可或缺的,是正在關注這場音樂會的你

在工業革命產業快速發展的背景之下,興起了集體管理的現代化教育方式。不過,這樣的方式雖然效率高,卻也忽略學生的個人特質。所以,大部分這群站在舞台的參賽者,跟一般的學生沒有甚麼不同,只是需要把時間小心地挪給音樂,以防跟不上課業進度,最怕就是變成當屆升學考試的「陪考生」。幸好,為了不造成學生才華埋沒在群體教育裡的遺憾,教育方式不斷地改進。同樣的,台灣絃樂團的小提琴比賽,也是挖掘學生潛能的管道之一。

台灣絃樂團小提琴比賽,提供充分的時間給參賽者在舞台上演奏完整首樂曲,所以參賽者認知這場比賽比的是實力,不是幸運和僥倖。在舞台下的評審,不在意參賽者的背景,因為那些是對比賽毫無幫助的資訊,他們只聽參賽者的音樂詮釋、運弓、技巧或身體語言等等。最終,選拔出幾位最具潛能的演奏者到音樂廳演奏,讓大家肯定他們的成果,看見他們對音樂的堅持。畢竟,那些在舞台上的參賽者,都有可能會是下一個曾宇謙或林品任。

有潛能的新星,都期待被挖掘,我們能做的,是不讓他們覺得自己像孤軍,心寒的堅持音樂的理想,而是雪中送炭的支持他們,期許他們在音樂道路錦上添花。所以,到音樂廳聽他們的演奏吧!讓參賽者聽見你給予的掌聲、見證他們人生的重要時刻,同時,或許這次的行動,你也能從參賽者的表現帶給你感動,喚起你從前想要追逐的夢。

協奏音樂會曲目:

小提琴:楊恩雅、錢欣
巴赫:D小調雙小提琴協奏曲,作品1043
小提琴/陳昀均
莫札特:G大調第三號小提琴協奏曲,作品216
小提琴/吳澄岳
巴赫:E 大調第三號無伴奏組曲,作品 1006

小提琴:鄧名君
莫札特:降B大調小提琴協奏曲,作品207
小提琴/羅浩祐、李姵穎
薩拉薩特:納瓦拉舞曲,作品33
小提琴/鄧名君
巴赫:A 大調第二號無伴奏奏鳴曲,作品 1003

小提琴/蔡千一、李日辰
伏羅夫:嬉遊曲
小提琴/周維澄
舒伯特:A大調輪旋曲,作品438
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